GEOHISTORIA COMO RESPUESTA A LA NECESIDAD SOCIAL (Profesora Beatriz Ceballos)

Reflexionar sobre la pertinencia de la Geohistoria como disciplina científica nos
exige responder a varias preguntas. Entre ellas: ¿ En qué consiste? ¿Cómo
surge? ¿Cuál es su origen? ¿Cuál es su objeto? ¿Cuál es su método? ¿Cuál es el
grado de pertinencia de los criterios de análisis adoptado para generar
conocimiento? ¿Cuáles son sus hallazgos? Intentaremos, con este ensayo
aproximarnos a algunas respuestas que contribuyan con el debate del problema
planteado.
El conocimiento científico para el siglo XIX adopta como principio o filosofía entre
la delimitación del “objeto” científico, la “objetividad.” Las ciencias de la naturaleza
asumen este principio, constituyéndose en modelo del conocimiento científico.
La ciencia geográfica, acorde con este paradigma orienta su cultivo hacia la
adopción de la vertiente física como base para desarrollar un “conocimiento
científico” a través del método experimental. Se produce la división entre la
vertiente física y humana. La primera, se desarrolla hasta derivar con los aportes
de Tricart, en la Ecogeografía. “El complejo espacial se concibe así integrado a un
equilibrio dinámico que deberá ser atención prioritaria del conocimiento científico
en tanto que garantiza la existencia de la especie.” Es el equilibrio del sistema
Hombre/Sociedad/Naturaleza lo que se busca. Gana así, la geografía desde la
vertiente física un papel en el conocimiento científico con pertinencia social propio
de las tendencias actuales de la relación filosofía y ciencia. Sigue el link para ver completo La Geohistoria como respuesta a la necesidad social contemporánea.pdf (81,8 kB)